БългарияНовини

Четенето като инфраструктура или защо „Бъдеще 2.0“ започва от функционалната грамотност

By
7 мин.

Защо четенето и функционалната грамотност са в основата на „Бъдеще 2.0“ за България? Това беше въпросът върху, който дискутираха участниците във второто…

Прочети още